今天是七夕情人節，民間習俗在這一天都會拜七娘媽。
通常情人也都在這一天或這一兩天慶祝一番。
然而，社會上卻有一群人從情人走到夫妻，如今卻準備走上離婚一途。
今日，我陪一位婦女到法院參加一場講座，
原本我只是想利用「陪同」增加婦女來上課的機會，
但是，課程開始約二十分鐘左右，我就覺得這堂課有必要跟著上到結束。
或許是在法院的課程，老師講的「力道」比較重，尤其強調在高衝突父母下的孩子所受到的傷害很深。
老師用一些例子來說明，讓現場的家長比較不會睡著，
老師用的口氣是很慎重且語氣加重，堅定地告訴這些家長要注意的事情，
也勉勵這些家長要把「父母親的思維」與「配偶間的思維」分開，
莫因孩子小而覺得孩子不懂，或者孩子沒有表達出來就表示沒有受傷。
因為「傷害無分大小」，對孩子而言，孩子對衝突有自己一套的解釋，
一旦認為是父母不愛他才離婚、是自己的錯才讓父母離婚，這樣的陰影是會跟著孩子一輩子的；
老師一再強調沒有孩子逃得了高衝突父母所帶來的傷害，只有選擇如何降低傷害。
通常來的父母不見得都是自願的，可能是提告人，也可能是被告的一方，
但接到法院通知上課，大多數的人通常會配合來上課。
老師特地請來一位從小歷經父母高衝突的孩子來分享，
老師期待藉由這位男孩的見證，能讓現場的父母軟化高漲情緒的心，而多站在孩子的立場想想。
說是男孩，其實已經約25歲左右的大男生，且已經有不錯的職業。
但是當這位男孩被老師介紹出來時，拿起麥克風，其眼神往現場的所有家長一望，其忍不住而轉向身後，
老師接著稍微簡介一下男孩的家庭背景，這男孩背對著家長們掩面拭淚。
當男孩準備好面相大眾時，雖拿著麥克風，卻一直抿嘴難以說出口，當他勉強擠出第一句話時，
就已經夠震撼了。他說他看到現場所有父母的表情時，就彷彿看到小時候父母的樣子，那種磁場讓其非常不舒服。
男孩分享自己因為不喜歡父親而在就業後大約有三年回家，也沒跟父親講話，直到接到醫院病危通知。
男孩提到自己與父親最後的一段話，其實自己不喜歡爸爸，但想到之前不跟他講話就覺得很難過。
回想起這段沒有與爸爸好好修復關係的遺憾，男孩眼淚直流。
在他的心理，父親即使再壞，他心裡終究還是愛爸爸的。如今父親過世，他依然覺得沒有想回家的感覺。
可見，過去那些家庭的衝突對這孩子心理造成的陰影有多深；
男孩說甚至到現在，他始終無法信任別任，即使是親妹妹、好同事。>>>
當時我看著這男孩的眼神是充滿恐懼、難過、遺憾，彷彿還是在當年無法抵抗父母衝突的小男孩，
其內心是多麼的脆弱。
我聽著聽著，心理不自覺地也為他心疼、為他流淚。
我心想，這些選擇離婚且曾有高衝突(家暴)的父母們，有多少人是真正願意為孩子著想、關心孩子的需求？
課後，我和婦女繼續聊上課的收穫，這課程已為這位婦女帶來了些衝擊與反思，
希望這反思能讓她領悟久一點，學習當個友善父母。
備註：102年民法修法，其中"第1055條之1"修正案，增列「友善父母條款」:
強調子女與父母雙方保持良好互動的重要性，即使在父母離婚之後無法採行共同監護的做法，而必須將子女權利義務之行使負擔交由父母之一方為之，為了維護子女最佳利益，仍應透過會面交往的方式，允許子女與另一方之父母維持密切聯繫。此時，若將子女親權交由對他方較為友善之父母行使，則子女將有較大的機會得以與另一方保持緊密接觸。因此，所謂友善父母條款即是法院在決定親權行使時，將父母對於他方是否「友善」，亦即是否允許子女與他方持續頻繁的互動，列入重要的考量。
(參考網址：http://mypaper.pchome.com.tw/lawnet880880/post/1327345982 )
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